В последние недели все больше и больше услуг переводятся в онлайн из-за правительственных ограничений, введенных в ответ на пандемию COVID-19.
Многим предприятиям пришлось прекратить свою деятельность, а школы закрылись в большинстве стран-членов ЕС, что вынудило школы проводить уроки онлайн.
Евростат изучил, имеют ли лица, живущие с детьми, необходимые цифровые навыки для доступа к этим услугам в Интернете.
На Кипре в 2019 году только 54% людей в возрасте от 16 до 74 лет, живущих с детьми в возрасте до 16 лет, имели базовый и средний уровень владения цифровыми технологиями, что ниже среднего уровня по ЕС, равного 64%.
Это на один процентный пункт выше, чем в 2017 году (63%), и на 3 пункта по сравнению с 2015 годом (61%).
28% людей, живущих с детьми в возрасте от 0 до 16 лет, сообщили, что они обладают низкими цифровыми навыками.
Доля людей, живущих без детей с базовыми или средним цифровыми навыками, на 11 пунктов ниже (53%) по сравнению с теми, кто живет с детьми (64%).
Среди государств-членов ЕС в Финляндии была самая высокая доля лиц в возрасте от 16 до 74 лет, проживающих с детьми в возрасте до 16 лет – уровень владения цифровыми технологиями – 88%, за которыми следуют Нидерланды (83 %), Швеция (81%), Германия и Эстония (оба 80%).
Самый низкий уровень отмечен в Болгарии (32%), Румынии (34%), Италии (45%) и Польше (55%).
